「學生的反饋都非常 正面――許多更 認為增潤學年是 他們在港大醫學院 最佳的一年。」 ――施愷廸教授 「這些學生看起來 成熟、堅定且專注。 希望他們能迅速掌握 基礎科學和臨床 知識，並順利應對 醫學課程的要求。」 ――黃田鎮教授 第二學位入學途徑： 為有志者開啟醫途 四年制MBBS第二學位入學途徑同樣重視學生的成熟度與多 樣性，學院過往亦曾取錄第二學位學生入讀MBBS，讓他們 以五年（而非六年）完成課程。 新任副院長（本科教育- 臨床科學）黃田鎮教授闡釋：「這些學 生看起來成熟、堅定且專注。希望他們能迅速掌握基礎科學 和臨床知識，並順利應對醫學課程的要求。」黃教授負責統籌 醫學院整體學術教育發展，他和臨床醫學學院微生物學系 的薛達教授共同統籌新設的第二學位入學途徑課程。 四年制醫科第二學位課程架構參考全球頂尖醫學院，如劍橋大 學、牛津大學及北美醫學院的類似計劃而設計，已獲大學教 育資助委員會批准，將於今年9月入學，課程資料亦已提交香 港醫務委員會。 首屆25名學生將在第一年接受密集的臨床前培訓，隨後三年 與六年制MBBS學生一同進行臨床訓練。對研究有興趣的學 生，可在第一年後透過修讀一年的MRes[Med]參與尖端研究 項目，從而五年內取得兩個學位。 黃教授補充道：「我們擁有強大的教學醫院網絡和完善的軟硬 件配套，學生將獲安排在本港及大灣區其他城市的公私營醫院 接受臨床培訓。」 增潤學年：拓濶視野 增潤學年為學生提供了一個難得的機會，讓他們在進入臨床 培訓前，全心投入自身興趣，拓展知識，並在個人與專業層 面上成長。目前，所有醫科生在第三年可選擇透過服務/ 人 道救援工作、研究實習和增插課程（攻讀第二學位或選修其他 領域課程獲取學分），深入探索志趣。迄今已有逾1,500名學 生參與，其中約600人獲得第二學位（包括59個MRes[Med] 學位）。此外，學生共完成逾270項服務/ 人道救援工作及 470項研究實習，足跡遍佈全球超過45個國家與地區。 他們的經歷豐富多彩，過往例子包括：於《刺針》發表研究論 文、取得倫敦衞生與熱帶醫學院的理學碩士學位、獲得紐約 電影學院的電影攝影證書，或在波蘭援助烏克蘭難民等。 負責統籌增潤學年計劃的助理院長（學生福祉及拓展）施愷廸 教授分享：「學生希望充分利用這一年，獲取超越醫學學位課 程的技能與資格，例如在攻讀碩士學位時，他們常與更成熟 且經驗豐富的人士交流，這對學生而言是極佳的學習機會， 同時也為未來的職業生涯累積寶貴技能。」 學院亦協助學生充分利用這一年，同時持續新增合作夥伴與 模式，例如英國里茲大學將於2026/27的增潤學年為MBBS 學生提供多個碩士學位課程，學生更有機會在香港科學園的 初創公司學習，深入了解創業與創新。 施教授補充：「學生的反饋都非常正面――許多更認為這是他 們在醫學院最佳的一年；甚至新生也從一年級就開始規劃增 潤學年。」 「我們致力培育兼具 卓越能力與人文關懷 的醫者，同時滿足 年輕人投身有意義 醫學專業的期望。」 ――劉澤星教授 11 HKUMed News Summer 2025
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